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TUhjnbcbe - 2023/12/21 19:48:00
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清季,康梁变法,废科举,兴学堂。

光绪三十一年(),金华郡守爱新觉罗·继良(字绍庭,清光绪帝族叔)将金华长山书院改为官立长山两等小学堂,学堂地址在县学处(原西市街金华剧院、第二百货公司附近)。

一直以来,长山小学堂是金华最著名的两等(初等、高等)小学堂。学堂规定7岁儿童入初等,13岁入高等,初等学制5年,设修身、读经讲经、中国文学、算术、历史、地理、格致、体操8科,并另外视情况加设图画、手工、乐歌等随意科;高等学制4年,设修身、读经讲经、中国文学、算术、格致、中国历史、地理、图画、体育9科,视情况增设手工、农业、商业等随意科。

辛亥革命成功后,民国元年()小学堂改称小学校,监督改为校长。

赵宝铭,字仲文,金华城区人,住酒坊巷北段(即原太史第)。他在长山小学任教十多年,精于语文教学,擅长书法,并曾任监督(校长)。章锡智、施梦九、宋文秉、江振堂、邵飘萍(振清)等名师曾先后在这里当教员。

生物学家胡步蟾、水稻专家周拾禄、史学名师胡不归(胡传楷)、赵鑑光(情之,赵宝铭之子)都是长山小学最早一批学生。尔后,社会活动家施存统、中医师许永茂、大数学家樊畿、生物学家胡步青、老地下*员方祥烈等等,都相继在这里上过学。

长山小学还办过补习班,诗人艾青(蒋海澄)就在补习班学习过。赵宝铭小儿子赵镜元(景园)还曾在长山小学任教二年。先母樊墀在浙江第七中学师范科毕业后,也曾在长山小学教过书。当时学校还在雅堂街有分校。

一百多年前的金华乃至全国小学究竟办得如何?学些什么?读什么样的书?如何教授?

当时的课本多是上海广益书局、商务印书馆编撰。以语文为例,广益书局编有《初学论说精华》,商务印书馆编有教科书《新国文》等。

初等小学第一课:《人》,就一个“人”字,涵盖量却很大。教师讲授:人是生活中的人,有着极平常的情感,人不能离开父母兄弟,亦不能不先立定自己。课文并附上一幅画,画中一家七个人,爷爷、奶奶、父母、兄弟姐妹,和睦温馨。

第十七课《曰祖孙伯叔姑侄妻嫂》:“父之父曰祖父,父之母曰祖母,我为其孙。父之兄曰伯父,父之弟曰叔父,父之姐妹曰姑,我为其侄,兄之妻曰嫂。”家庭人际称谓清清楚楚,十分富有人情味。

《吃草》:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。”最后一句突然一转,那只羊好像成了哲学家,生活的审美和情趣一下子流淌了出来。

《东方月出》:“东方月出,庭前散步,明月在天,人影在地。”“天初晚,月光明,窗前远望,月在东方。”简简单单,平平常常,不显孤清,却呈现内心的安详。

描写大自然,春天有《窗前阶下》:“窗前阶下,红花绿叶”,《竹帘外》:“竹帘外,两燕子,忽飞来,忽飞去”,《庭前树》:“庭前树,有鸟巢,小鸟一群,树间飞鸣”;夏天有《虹》:“黑云起,大雨下。云开雨止,虹冠天空,其形如弓,色甚美丽”;秋天有《秋天的虫声》:“秋天多秋虫,鸣声都不同。有的在墙角,有的在林中。蟋蟀的声音,唧唧居、唧唧居,好像银笛吹小曲。纺织娘声音大,梭拉拉、梭拉拉,好像布厂里纺棉纱。金铃子声音清,丁令令、丁令令,好像学校里摇小铃。唧唧唧、铃铃铃,秋虫的叫声,多么好听”;冬天有《大雪》:“寒天大雪,推窗一望,屋瓦皆白”,《梅花开》:“梅花盛开,我折两枝,插瓶中,置案上,瓶中花香,时时入鼻”。几乎都是白描,却显现自然美丽。

第二十课《爱国》:“儿习手工,编纸为中华二字。告其弟曰,我等中华人,同爱中华国”,简单、明白,爱国情绪自然流露。

第廿四课《勿贪多》:“瓶中有果。儿伸手入瓶,取之满握。拳不能出。手痛心急,大哭。母曰:‘汝勿贪多,则拳可出矣。’”言简意赅,事小理大。课本没有空洞说教,没有口号,家国之源、江山之远、永恒之义,多在平白明净的故事中,文字清新质朴,却极具意象之美,让学生感受到母语的自然和张力。配上简明的图画,十分温润儒雅。

修身课学什么?宣统元年()商务印书馆初等小学二年级《简明修身教科书》第四册,有一课为《不拾遗》。师生互动,讨论儿童王华捡到一囊,囊内藏金子该如何处理。“他人之物非己所有,虽一千亦不可取”,这表示不贪婪。“己不取,亦不告人,以其金投诸水,不即归。”这是处理方法。“投之水中何为乎?”“欲取之则非己有,不取恐被他人持去,故投入水中。”“独是此金既遗于地,我即不取,失者未必知之,我拾之而以问人,又恐非真失金者,投之水中一时之权宜也。”“必坐待失者。”“将为之指点。”认清失主,并归还金子,这是认真负责机智的处理。教师最后总结:“然则诸生无论在校在外,须知凡物莫不有主,即使无主而即非己物,亦不可取。勿谓微物不管大事,勿谓取之不害他人,时时存一不可苟取之习可也。否则徒明此义而临事茫然,则诚不若六龄之童矣。王华,人也,我亦人也,诸生勉乎哉!”

这样的修身课程,谆谆诱导,互动教育,切合实际,简单明了,可学可行,潜移默化影响着一代人。

至于格致课就是自然科学课(博物学、物理、化学)。“格致”一词出于《礼记大学》,所谓“格”即推究,“致”求得,“格物知致”就是推究事物的道理,从而获得知识。

初小《蒙学格致教科书》第一课是《松》:“松叶如针,枝干高大,其根坚老深入土中。”得出“根、茎、叶”概念。第二课《梅》得出“瓣、萼、蕊”的概念。

一册40课,动物、植物、矿物、物理、化学等知识,强调培养学生观察和实验能力。

学了《白菜》和《松》,要求儿童能分辨草本和木本植物的不同。

学了风媒花和虫媒花的不同,就结合春秋旅游要儿童认辨柳、松、蒲公英、玉米和桃、李、杏、油菜、紫云英等等,哪些是风媒花植物,哪些是虫媒花植物。仔细观察不同的花形、香味、色彩、花粉、蜜腺等。

地理课本编得也非常有趣。

上海世界书局的小学《初等地理读本》中如何向儿童阐释地球是圆的?课本上说:“王生不明地球的形状,他哥哥对他道:地球像皮球,所以我们叫它地球。试立在海岸,远望来船,必先见桅杆,后见船身,这便是地圆的实证。”再辅以配图佐证。通俗易懂,明白晓畅。各省形状的比喻,更是让人叫绝。“山东如跪倒的骆驼;陕西,如风中舞起的美女”配图就是山东地图的轮廓和一只跪倒的骆驼;一幅陕西的地图轮廓和一位翩翩起舞的美女。惟妙惟肖,寓教于乐。

经学和讲经就是传统的《论语》《大学》《中庸》《孟子》《孝经》《礼记节本》等。年,辛亥革命成功,随后学经讲经课取消。

当年,新学堂的教学活动如何安排?在宣统二年()的《教育杂志》上有一份宣统二年学历,长山小学堂大致亦相同。招生、录取、开学、奖励、家长会、大扫除、旅游、春秋运动会、体检、毕业典礼、经费结算、教职大会、放假……和现代学校基本没有差别。另外有许多纪念日活动,其中颇有人性化的规定,何时换冬帽、戴夏帽,何时放假,假中须注意事项告之,送报告书于学生父兄,召开父兄谈话会等,都有统一安排。

学生学业负担并不重,长山小学堂每天只安排4~5节课,以算术、国文、修身、经学为主,历史、地理、格致课每周各一节。十分重视体育,每两天安排一节体操课,并适当安排若干图画、音乐课。女生还有女红课(缝纫、刺绣等手工)。除背诵、练字外没有什么家庭作业。

金华最早的小学堂是基督教美国浸礼会年办的作新小学堂,长山小学堂是中国人自己办的金华最早小学堂。金华先后办过城东、明德、新安、养正、文德、萃英、女小等小学堂。到民国元年()金华本县就有小学堂所。各地小学堂也如雨后春笋般兴起,如武义壶山小学、毓秀小学,浦江通化育才小学,义乌稠城绣湖小学,兰溪云山小学、著存小学,东阳高等小学、广益小学,汤溪九峰小学堂等。

新式学堂摆脱了私塾旧传统教育的束缚,吸收了新思想,增加了新知识,扩大了学生视野,为现代教育的新开端。(胡丰)

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