之所以出台双减*策，其目的为了减轻学生的学习负担，禁止校外补习文科课知识，让学生能够德、智、体、美、劳全面发展。
*策落地对学生和家长来说是无疑是个好消息，“双减”前，孩子是崩溃的，每天背着大书包，学校补习班两头跑，甚至没有假期生活。家长也很焦虑，不仅要应付工作上的事情，还要操心学生的“家庭作业”。
但是双减落地有一年之久，存在不小的争议，禁止校外培训，那校内培训是否合理？而且该*策主要针对义务教育的学生，高中生可否补课？
地理老师暑期“环浙游”，用无人机航拍补课，共有8所中学被举报
符新平是杭州某中学的高三地理老师。是一位旅行爱好者，每年的暑假都会给自己安排上一段旅途。原计划这个暑假回去海南游玩，不料，被疫情耽误。于是在七月初的时候，符老师改变了计划，变成了“环浙游”。
因为自己是一位老师，而且对于双减*策特别支持，于是想借着假期时间，来一次特别的旅行，把县城中学作为“重点观察对象”，看看这些中学有没有执行双减、是否存在补课之风。
符老师带着拍摄设备、无人机和一条狗开启了暑期生活。从杭州出发，途径金华、衢州、丽水、温州，一路向南，前往苍南霞关。
因为此行目标是中学学校，所以他去了浦江中学、兰溪中学、龙游中学等八所学校，每到一所学校，先了解该校的教学楼和食堂位置，用无人机绕一圈，了解学生一天的生活情况。
符老师去的这八所学校均有校内补课行为。有的学校已经傍晚七点，教学楼仍然灯火通明、并且向当地学生了解补课一事，学生也亲口承认。
于是，符老师在八月份结束了假期旅行，把自己收集到学校补课的证据一起交给了教育局。举报的理由均为：校内补课。
一个月的旅行，这位地理老师收集许多“校内补课”的资料，他把拍摄的图片和视频发到平台后，引起不小的争议。
符老师此举迎来两种声音，网友认为：想用一己之力整顿补课之风？
据了解，之所以这位老师有这样的举动，一方面是支持国家*策，而且也是希望学生的减负能落到实处，还给老师们一个完整的假期。
看到符老师此举，不少网友争议起来，出现两种声音。
一类声音认为暑假补课没什么不好的，而且学生和家长都愿意，补课总比在家看手机、看电视强。
学生的暑假一个多月，大部分的学生并不自律，心思一点没用在学习上，父母不在家就喜欢玩手机、打游戏，这让家长很头疼，倒不如补课省心。
另一类声音认为，国家三令五申要求不允许补课，偏偏有人逆流而上，不仅助长了老师们的私念，而且给家长带来焦虑感和经济负担。
笔者有话：因为教育竞争十分激烈，许多家长担心如果孩子不补课，就会被其他同学落下，而且每个学生吸收知识的情况不同。所以补课一事一直存在不小的争议。
双减*策目的是减轻学生学习负担，但同学不能因此而放松学习
双减的初衷是好的，国家希望中小学生能减少学习压力，让学生做到德、智、体、美劳全面发展，让学生学得开心。
随着学生的学习压力减轻，不少同学对于学习这件事松懈不少，其实这是大错特错的，学生应以学业为主，不能放松学习。
尤其当下，教育竞争十分激烈，特别看重学历，对于大部分学生而言，读书是最好的出路，如果不能考上好大学，很难在社会上立足。
所以，同学们一定要认真学习，做一个自律的学生。课堂上思路跟着老师走，不要溜号，做好课堂笔记，课后认真复习。
而且学习一定要掌握方法，所学知识要做到活学活用，同时“吃透”教材、掌握考试的各类题型，并用“错题本”记录。有了好的学习方法，即便不补课，也能考出理想的成绩。
今日话题：对于补课一事你怎么看？欢迎评论区留言讨论
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