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浙江新闻客户端
通讯员曾玥褚波波
“以字母“Jj”为例，虽然写法一样，但相比英语，德语的读音听起来更尖锐、攻击性强一些”，浙江师范大学初阳学院暑期社会实践队的队员赵鑫解释道。
7月3日起，浙江师范大学初阳学院暑期社会实践队以“教育帮扶”形式，与金华兰溪市云山街道“家门口的夏令营”对接，在岩头村，竹园社区，黄湓村、陈家井村、永丰村等文化礼堂开展支教活动。
由于夏令营中的小营员年龄层次不等，从小学一二年级到高一，这对同学们的课程设置无疑是个挑战。实践队队员梁栋按营员年龄层次分为五个小组，因材施教，分别布置“火柴数学题”，培养他们独立思考和团队协作的能力。为了加深记忆，赵鑫还采取多媒体展示教学方式，结合动画视频，教唱德语字母歌，引导学生在德语与英语的比较中发现不同，培养他们发现问题、分析问题的能力。
几天下来，实践队队员结合自身专业特点，为当地儿童带来德语课程、国学宣讲、趣味数学。在德语教学班中，队员们的教学成果显著。班级中已有小营员能流利地使用日常词汇，如：“GutenTag”（你好）、“VielendankDankenschon”（谢谢）等。
据悉，此次支教活动共在8个地点进行，主要内容有传统文化、课外兴趣、生活安全三类课程，受益学生达名。旨在提升农村教育水平，助推农村文化建设发展。浙江师范大学以师范类见长，积极发挥师范生特长，引导当代大学生服务社会，用实践搭建育人平台，在乡村振兴中注入“智慧”的力量。
“这次支教活动颠覆了我对传统支教课堂的认知。”云山街道团委书记陆展蕾说。“他们从普及知识的目标中跳脱出来，更多地将注意力转向孩子的能力培养和个人发展方面，对孩子未来发展起了很大的影响。”