为深入学习贯彻十九届四中全会精神和习近平总书记“注重家庭注重家教注重家风”讲话精神，传达12月19日召开的《浙江省家庭教育促进条例》宣传贯彻电视电话会议精神，提升我市妇女儿童工作水平，发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用，12月26日，市妇儿工委召开全体（扩大）会议暨《浙江省家庭教育促进条例》宣传贯彻部署会。市委常委金建荣参加会议。市府办副主任张玲主持会议。
相关部门分管领导及联络员、乡镇妇联主席80余人参加会议。
市委常委、妇儿工委主任金建荣讲话
金建荣指出，家庭教育是妇女儿童工作的起点和基点，对于保障未成年人健康成长、增加社会和谐、践行“环境兴人”战略具有重要意义。为此全市上下一定要统一思想，提高认识，站在全局的高度，充分认识《条例》实施的重大意义，认真贯彻实施好《条例》，不断增强做好妇儿工作的责任感和使命感，切实形成推动妇女儿童事业发展的思想自觉、行动自觉。他要求，各部门和乡镇（街道）要以《浙江省家庭教育促进条例》实施为契机，着力实行*府主导、家庭尽责、学校指导、社会协同的长效工作机制，构建起基本覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。各部门，各乡镇（街道）要充分结合自身职能和兰溪实际，抓紧研究制定和条例相配套的实施细则，使之更具可操作性，逐步形成以条例为基础，以部门制度和业务规范为补充的妇女儿童工作体系，在具体操作执行过程中，各部门要加强沟通，各司其职、协同推进，同时要广泛发动社会参与，调动各方力量，统筹推进妇女儿童事业全面发展。
市妇联主席、妇儿工委副主任余霞燕汇报妇儿工委工作情况
“十三五”规划实施以来，在市委、市*府的坚强领导下，市*府妇儿工委成员单位和各乡镇街道深入贯彻落实男女平等基本国策和儿童优先原则，健全工作机制，制定实施方案，妇女儿童事业持续健康发展，取得了显著成效。
年，我们将继续深入学习贯彻各级妇女儿童工作委员会全体（扩大）会议精神，聚焦“四兴战略”，以实施两纲两规为主线，突破解决重难点问题，推动妇女儿童事业与我市经济社会协调发展。
在加快社会经济发展中促进女性充分就业。
在推进法制化建设进程中维护妇女儿童权益。
在健全基本公共卫生服务体系中提高妇女儿童健康水平。
在加快社会事业发展中优化妇女儿童成长环境。
在发展教育事业中提升妇女儿童素质。
在贯彻落实《家庭教育促进条例》中提升家庭教育工作水平。
市教育局、卫健局、美美+家家庭教育服务站分别作经验交流及表态发言。
会后，国务院妇儿工委儿童工作智库专家、浙江省家庭教育学会副秘书长来祥康为大家作专题讲座《全面实施家庭教育条例构建家庭教育指导服务体系》。
《浙江省家庭教育促进条例》
年1月1日起正式施行
《浙江省家庭教育促进条例》于今年9月27日经省十三届人大常委会第十四次会议通过，年1月1日起正式实施。
条例共七章35条。条例坚持问题导向，立足我省实际，体现浙江特色，突出针对性和可操作性。
条例厘清了家庭教育的定义
条例明确家庭教育是父母以及其他成年家庭成员对未成年人的教育和影响。
条例明确了家庭教育的工作机制
家庭教育工作是一项涉及*府、家庭、学校、社会的系统工程，需要协调各方、协同推进。条例明确了促进家庭教育工作应当坚持*的领导，实行*府主导、家庭尽责、学校指导、社会协同的工作机制。
条例明确了父母是家庭教育的
直接责任主体
一是明确父母是家庭教育的直接责任主体。条例明确父母是实施家庭教育的主体，其他成年家庭成员应当协助父母履行家庭教育义务，建完整的家庭教育实施主体。二是明确父母的行为准则。条例规定父母应当加强自身修养，注重言传身教，以健康的思想、良好的品行、适当的方法教育和影响未成年人；引导、陪伴未成年人参加有益身心健康的活动，保障未成年人的睡眠、娱乐和体育锻炼时间。三是明确实施家庭教育的相关禁止性规定。条例规定父母应当预防和制止未成年人有旷课、校园欺凌、夜不归宿、离家出走、沉迷网络、吸烟、饮酒、打架斗殴、赌博、吸毒等违纪、违法行为。
条例突出了*府的主导责任
条例对*府及其部门、妇女联合会的家庭教育促进方面的职责职能，作了比较完整、系统的规定。一是确立*府家庭教育工作体制。条例规定县级以上人民*府妇女儿童工作委员会负责组织、协调、指导、督促有关部门和单位做好家庭教育指导和管理工作。妇女儿童工作委员会办公室设在妇女联合会，承担相关日常工作，并对有关部门的职责作了规定。二是纳入国民经济社会发展规划、经费保障。明确各级人民*府应当将家庭教育事业发展纳入国民经济和社会发展规划，制定家庭教育工作专项规划，发展家庭教育公共服务，组织工作评估和检查；家庭教育工作经费纳入财*预算。三是编写家庭教育指导读本、指导工作规范和评估规范。明确省人民*府应当组织妇女联合会和教育、卫生健康等部门，编写不同年龄段的家庭教育指导读本，制定家庭教育指导工作规范和评估规范。四是家庭教育纳入社区服务、网络服务。明确各级*府建立家庭教育指导中心和服务站点，将家庭教育指导服务纳入社区服务；县级以上人民*府应当组织妇女联合会和教育、民*、卫生健康等部门，通过开设网上家长学校、家庭教育网络课程等，提供家庭教育网络公共服务。五是家庭教育指导人才队伍建设和人员培训。明确县级以上人民*府应当建设专业的家庭教育指导工作队伍，开展家庭教育指导人才培训；支持高等院校、职业技术学校、培训机构等开展家庭教育指导人才培训。六是高等院校开设家庭教育指导课程。明确师范类高等院校应当将家庭教育相关课程列为师范专业必修科目。鼓励高等院校和职业技术学校开设家庭教育相关课程。七是培育社会工作服务机构、志愿服务组织和企业。明确县级以上人民*府应当培育提供家庭教育指导服务的社会工作服务机构、志愿服务组织和企业，鼓励开展家庭教育志愿服务活动。八是对留守儿童、困境儿童提供家庭教育帮扶和指导。明确县级以上人民*府应当组织妇女联合会和民*、教育、卫生健康、司法行*等部门，对留守儿童、困境儿童等提供家庭教育帮扶和指导。
条例强调了学校的指导职能
条例明确了学校相关职责，旨在提高学校家庭教育指导工作水平。一是建立健全家庭教育指导工作制度。将家庭教育指导工作纳入学校工作计划，建立家庭教育指导教师队伍，将家庭教育指导工作纳入师资培训内容。二是建立家长学校。按照规定组织开展家庭教育指导活动，指导父母掌握科学的家庭教育方法。三是发挥家长委员会作用。沟通学校教育与家庭教育，推进家校合作。学生在学校有违纪、违法或者其他严重不良行为的，学校应当及时告知其父母，并对父母进行有针对性的家庭教育指导。四是加强对特殊情况学生的