冯小刚不预测票房 称最想拍《温故1942》
引导学生树立良好的学习榜样，培养正确的观念。"榜样的力量是无穷的"，榜样具有较现实的激励和导向作用。在平时应有意识地向学生介绍世界冠*、体育明星、优秀运动员及残疾运动员等从困境、逆境中奋斗、磨练，最后取得成功的感人事迹，以此引起学生产生"共鸣"，从而加深他们的印象，激发学生学习榜样的动机，增强这方面的意识，形成正确的观念，使学生学习榜样的行动落到实处，逐步培养起学生坚强的意志品质。抓住时机正确诱导，激发学生克服困难的精神。在学生感到最困难、心理防线最脆弱、意志力开始动摇的关键时刻，给学生以坚定的信念和行动上的大力支持，引导学生提高自我控制、自我调节的能力，这是培养学生良好意志品质最有效的阶段。如在长跑练习中，当学生出现一系列生理和心理反应，特别是出现"极点"时，教师应不失时机地运用语言法，如"坚持就是胜利"、"你有能力完成"、"老师和同学在为你加油"等等诱导他们，使他们通过自己坚持不懈的努力，战胜自我，激发潜力，逐步建立起吃苦耐劳，不怕困难的精神，为顽强意志品质的形成打下良好的基础。
第 11 招：保险插座护幼童 为防止幼童把手指头伸进插座孔中， 距离地面 30 厘米高的插座都必须带保险装置。 所 谓的保险装置就是单独用物体（包括幼童手指头）插不进去单个插座孔眼中，必须两个插座 孔眼同时插入物体时才能插进去。你可以用电笔、绝缘长条物体等东西来实验一下。