到了午餐时间，老师特地安排欢欢先吃。可是等到老师把所有孩子的饭菜分发完毕时，欢欢却一口也没吃。接下来的几天，一到午餐时间，我会准时放下手头的工作，去小（5）班给欢欢喂饭。
此次专项监管具有以下特点，一是突出问题监管和质监机构建设、监管机制建立等重点，解决好制约质监工作长远发展的问题；二是突出以点带面，注意积累经验，不搞表面文章；三是注重制度、机制建设，以《电力工程质量监督检查大纲》和系列质量监督检查规章制度为指导，促进督查内容、流程、方法规范化、制度化、程序化，为全国提供可借鉴的经验；四是创新监管方式，注重从实践中探索专项监管的新思路、新办法，着力解决电力建设工程质量安全中存在的问题。