为深入开展文明校园创建工作，取得教育系统创建全国文明城市工作的高分成绩。7月2日上午，兰溪市各中小学校长、乡镇（街道）教育总支书记走进兰江小学、聚仁中学实地参观学习。之后，文明校园创建现场会暨创建全国文明城市工作推进会在聚仁中学召开。
一行人参观了兰江小学文明校园前期创建成果并学习了文明校园氛围营造的各项举措。
兰江小学坚持“全方位、全覆盖、无缝隙”的创建原则，从领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、环境建设六个方面开展文明校园创建工作，对文明校园创建内容实施项目化管理，确保文明创建工作的有效落地。
一行人在文明创建专栏前认真观看。这里以图文并茂的形式展现了近段时间兰江小学“创文明城市做文明使者”文明创建的相关成果：六大社区文明宣讲活动、“绘画文明城”活动、垃圾分类街道宣传活动、同楼道宣传活动、文明交通劝导活动、入户垃圾分类宣讲、“门前五包”沿街宣讲活动等。
兰江小学的自创公益广告引起了校长们的兴趣。学校以“学生身影”为设计灵感，将学生在校园内的各种文明身影与文明创建标语相融合，既是文明公益广告的呈现，更是兰江学子文明践行的生动的体现。让师生浸润其中，耳濡目染，使“文明”的种子在校园里自然地萌芽、成长。
校长们时而拍摄记录，时而交流分享，徜徉其中，认真观看，纷纷为兰小的文明校园创建成效点赞。
兰江小学把握文明创建主线，谱写文明校园新篇。抓标准、抓流程，对标对表，明确重点，分清主次，逐一破解，统筹推进。
据悉兰江小学还通过教师影响学生，学生影响家长的方式，以点带面开展文明创建工作，形成学生、家长、老师共同参与文明创建的良好氛围，创建成果显著有效。校园里，目光所至之处皆为文明创建之果；生活中，行动所为之处皆为文明创建之花。
走进聚仁中学，两侧高大树木与文明标语交相辉映，在小导游的指引下，一行人开启了聚仁文明之旅。
首先展示的是特色版块——德育实践活动，聚仁中学利用假期组织学生参与德育实践活动，寒暑假里，兰城活跃着85支聚仁实践小分队。他们进礼堂感受乡土文化，入社区参与护绿保洁，还慰问老人、疏导交通、爱心义卖，用行动传递正能量。此外，聚仁中学团委还组织了一支文明创建志愿队伍，利用课余时间，清扫街道，积极宣传，播撒文明的种子。
继续参观，来到聚仁的连廊书吧，这里不仅是知识的海洋，同时也是同学们讨论问题，师生交流的驿站。书吧的一侧是时政专栏，聚仁学子静心读书的同时可以观天下事，拓展视野，培养分析问题的能力。
在“活力青春，精彩校园”板块，参观老师们不仅感受到了聚仁最美教师的温暖，也领略到了丰富多彩的聚仁拓展课程体系；“扣好人生的第一粒扣子”板块中最耀眼的莫过于新时代好少年——徐志杰的拾金不昧事迹，另外还展示了红色研学、建党百年主题板报、学党史主题班会等内容，聚仁学子红心向党，沐浴红色，传承红色。
参观的最后一站是校园文化板块。映入眼帘的是同学们在科技周、艺术周中的小发明和小制作，琳琅满目，精彩万分。小解说员非常自豪地介绍了聚仁中学的垃圾分类工作开展情况，设置定时检查岗、定点督察岗、团员先锋岗，助力文明校园创建。
兰江小学作了“心有所信，行能致远”有关创建文明校园的实践分享。通过兰江学子践行“小手拉大手共创文明城”“八个一”活动，开展红星思政课程，设计创意标识等，构筑校园文明靓丽风景。
聚仁中学结合学校文明创建的具体工作进行经验分享，德育实践活动、红色研学、志愿服务成为了一张张靓丽的名片。
市教育局党委书记、局长李益民对各校所取得的文明创建成果表示肯定，同时指出创建过程当中存在不平衡、不到位的情况，要求各校重视阵地建设，践行垃圾分类，开展文明现场大搜索，组建小小志愿者队伍，利用“小手拉大手”，积极推进文明校园创建工作，让文明在兰城传播远扬。
市创建办唐伟琴赞扬了教育系统“三爱三立”思政教育体系和联村入户工作，并认为这些都是创建全国文明城市的加分项，可以此为依托，在创建工作中真重视、真落实、真推进，为文明创建添砖加瓦。
作者/来源：信息新报
声明：版权归原创所有，转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。