中国发展改革报社中国发展网讯蒋宇欣记者富庆熙报道
浙江省兰溪市普高上特殊类型控制线人数较去年净增51人；中考普通高中录取最低控制线，超金华市区最低控制线24分……
今年，兰溪高考、中考捷报频传，取得了骄人成绩。透过这些数据，我们可以清晰地看到兰溪教育质量努力提升的轨迹，强烈感受到这些年来兰溪教育事业发展呈现出蒸蒸日上的态势。
百年大计，教育为本。党的十八大以来，兰溪始终坚持教育优先发展战略，把教育摆在民生之首，加大经费投入，深化教育改革，优化资源配置，加强人才队伍，推动教育事业公平发展、均衡发展、提质发展，全市教育事业蓬勃发展。
扩容提质强硬件优化教育资源
走进兰溪市中德职业教育中心，一栋栋崭新的教学楼伫立在校园中。宽敞明亮的内部环境、干净整洁的设施陈列，让人眼前一亮。多媒体教室、视频通信网络等智慧设施，一应俱全，可满足多样化的教学需求。
中德职教中心在原兰溪市中等职业技术学校基础上进行改造，项目占地面积亩，总投资8亿元，设有智能制造、综合服务等三个学部20多个专业，是职业教育实习实训基地和专业化产教融合中心。
大手笔投入、高水平建设，新改扩建学校启用，不仅体现了兰溪教育事业发展的“加速度”，更展示了兰溪为百姓提供“家门口”优质教育的决心。
近年来，兰溪坚持教育优先发展，加快教育硬件设施改善，进一步加大教育投入力度，投资3亿元（含EPC项目），实施中德职教中心新建项目、兰溪杭州育才中学新建项目、江南职校、兰一中扩建等8个教育新改扩建项目。
与此同时，兰溪全力推进学前教育普及普惠优质发展，通过大力开展公办幼儿园扩容工程、整治撤并“低小散”民办园、加快学前教育品质发展等措施，有效扩大优质普惠性教育资源的覆盖面，实现所有乡镇（街道）公办幼儿园全覆盖，办园条件得到大幅改善，有力地推动了全市学前教育高质量发展。目前，全市共有所幼儿园及分园、教学点。
深化改革优软件提高教育质量
“以前也曾想过把孩子送外面读书，但这两年兰溪办学质量越来越好，我觉得家门口就有好学校，就让孩子留下读书。”在聚仁中学，学生家长张先生笑着说。
眼下，随着高考成绩的逐年提高，生源素质的持续向好，教育的竞争力不断提升，兰溪学子在家乡就读积极性越来越高，“家门口有好学校”逐渐成为广大家长的共识。
教育要发展，人才是关键。近年来，兰溪不断加大人才招引力度，做好“招”“引”文章。一方面面向应届毕业生招聘优秀人才，另一方面以“人才直通车”的方式面向全国招揽教育人才。为了留住人才，兰溪还设置了乡贤人才基金，奖励优秀教育人才。仅过去一年，兰溪引进人才人，其中硕士研究生24人。全市获评“省教学名师”1名、正高级教师1名、省“教坛新秀”1名，金华市名校长2名、名师2名、教坛新秀5名，引进享受国务院政府特殊津贴专家1名，入选省教学名师1名。
与此同时，兰溪加强教师队伍建设。开展师德师风专题教育活动，评选最美教师和优秀班主任；建立校长和教师专业发展培训制度，不断提升其专业意识、专业知识和专业技能；实施名师名校长培养工程，建立教坛新苗、教坛新秀、骨干教师、名师教育人才梯队，努力开创兰溪教育发展新局面。
构建德育新体系打造教育品牌
思政课，是兰溪教育主打的金名片，也是构建特色德育体系的重要举措。
近年来，兰溪以“爱国爱党爱乡，立德立功立言”思政教育系列活动为载体，不断创新教育形式，开展“三进”“文化传承”“精准滴灌”“微德育+”“思政行走课堂”“思政工作坊”六大行动，推动思政教育具体化、本土化、情感化、细微化。同时，以“大思政”理念，开门办思政，让非思政任课教师、党政领导干部、社会优秀人士走进思政课堂，进一步健全学校、家庭、社会三位一体的思政教育协同育人网络，实现社会资源共建共享。
截至目前，兰溪已打造“芥子园讲堂”“笠翁对韵”“非遗文化”等30个乡土文化育人品牌，设计“红船学院”“闪闪红星营”等11个红色文化育人项目，形成72个特色思政课品牌；依托爱国主义教育基地、德育基地、文化礼堂、博物馆、高新企业等阵地建立80多个“思政行走课堂”，8万余名中小学生参与思政研学；推出少年传习“云”思政平台，开展“兰溪少年红色活动纪实”“兰溪教师红色教研纪实”云思政实践记录活动，累计发布红色教育实践记录条，点赞突破27万。
回望来路，兰溪教育事业的大踏步前进让人欣喜；展望未来，教育带给人们的福祉更让人期待。站在新的起点上，兰溪将持续加大教育投入，统筹教育均衡发展，实施教育人才支撑工程，不断满足人民群众对高质量教育的需求，奋力谱写新时代兰溪教育新篇章。